枞教督〔2016〕13号

 

关于开展义务教育均衡发展创建工作

第三次督查的通知

 

各初中、中心学校、完全中学，机关各科室：

    为进一步做好我县义务教育发展基本均衡县创建工作，迎接义务教育基本均衡县的市级复评、省级评估工作，经研究，决定对各义务教育阶段中小学校开展第三次专项督查。现将有关事项通知如下：

一、督查时间

6月29日—6月30日。

二、督查范围

全县各义务教育阶段学校（不含民办学校）。

三、督查重点

1、学校迎检材料准备情况（2013－2016年）：学生和班级情况、教师队伍情况、10项基本办学条件情况等基本情况；迎检相关佐证材料准备情况；“两为主”情况；留守儿童情况；残疾儿童受教育情况；公用经费管理使用情况；学校资产管理账、物相符情况；绩效工资情况；小学科教师配备情况；教师校长交流情况；教师培训经费；教师网络学习空间开通应用率；学生体质健康合格率情况；学生择校情况；学生课业负担情况；学生安全工作；重点班情况等。资料是否自成体系、统一装盒、统一标签，盒内材料是否按层级、年度分类，是否建有总目录、子目录。

2、功能室建、配、管、用情况：各功能室是否有标牌及管理员标牌（姓名、学历、联系方式等）；班级多媒体使用是否正常，资料是否齐全，是否定期整理装盒；实验室是否有原始资料（演示通知单、器材使用登记、分组实验预约单，实验记录、实验报告），账册是否齐全。危化品专柜管理是否规范，是否执行“两双”制度（双人保管、双锁），使用是否有记录；图书分类是否合理、摆放是否有序，借阅记录是否完备，是否有不拆封现象；功能室是否有课表，与总课表是否对应，是否按照课表开展教学活动；留守儿童之家建设情况，是否有留守儿童登记、统计数据，活动记录是否及时、详实，资料是否齐全。

3、安全工作：是否安装校园监控系统；是否设置开水房或安装饮水设施；灭火器是否在有效期内。

4、校园环境：校园净化、绿化、美化等情况，是否有卫生死角。

5、校园文化建设：是否体现正确的价值观和育人观；学校公示栏、橱窗等，是否及时更新，内容是否规范。

6、2016年6月12日全县项目工程调度会落实情况。

四、督查方式

1、督查人员由分片包保领导，分校包保联络员，义务教育学校资料员、功能室管理员和相应的责任区督学组成，由分片包保领导安排分组互查。

2、督查工作采取听学校汇报、实地查看、查阅资料、访谈师生、现场反馈等方式进行全面督查。

五、督查要求

1、掌握情况，发现问题。督查人员要深入到每一所学校，务实、高效、全面地了解和掌握各校工作情况，认真梳理各校在工作中存在的问题。

2、现场指导，督促整改。每所学校督查结束后，督查人员要立即将问题反馈给学校，并提出整改意见，督促学校限期整改。

3、认真记录，及时总结。对各校的督查情况，各组督查人员要认真做好工作笔记。督查结束后，各包校联络员要将督查情况形成书面材料，在7月4日前报县教育局迎评办。

 

 

 

    枞阳县教育局    枞阳县人民政府教育督导委员会办公室

 

 2016年6月16日

 

 

 

报：市政府教育督导室、县政府