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学雷锋 见行动——枞阳小学“学雷锋活动”综述

[作者:朱振军  来源:枞阳小学  时间:2012/3/16 9:37:50  阅读:1891次][字体:字体颜色]
 

学雷锋 见行动

 ——枞阳小学学雷锋活动综述

    为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,响应《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的号召,按照县教育局和枞阳中心学校的要求,大力学习、弘扬和践行雷锋精神,枞阳小学进入三月份以来,开展了轰轰烈烈的学雷锋见行动活动。

 一、学校重视,营造学雷锋氛围

     年初,学校即制定了活动方案,提出整体要求,并将活动方案下发各部门、各年级组。在35日毛主席号召向雷锋同志学习题词发表49周年这一天,学校领导通过晨会,在国旗下发表讲话,广为动员,要求同学们以实际行动向雷锋同志学习,要求各班落实学校部署,将学雷锋 见行动系列活动引向深入。

 二、形式多样,突显雷锋精神

      雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明进步、时代蓬勃发展。学校利用小广播、宣传栏、班级利用黑板报、举行主题班会和活动课、阅读课等多种形式,了解雷锋认识雷锋学习雷锋;学唱雷锋歌曲、交流雷锋故事、背诵雷锋名言、学写雷锋日记,让雷锋精神深入人心。

 三、联系实际,举行献爱心活动

     将爱心献给妈妈,三八妇女节这天为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事;将爱心献给大地,在植树节前后为地球母亲植一棵树,绿化校园、绿化祖国;将爱心献给同学,帮助小同学打扫卫生,帮助学困生进步,对留守儿童友善,和谐校园;将爱心献给自己,明确要求自己像雷锋一样珍惜时间、像雷锋一样友爱他人、像雷锋一样勤奋学习、像雷锋一样勤俭节约。通过献爱心活动做校园的小雷锋

 四、引向深入,建立长效机制

      雷锋精神,是新时期的和谐精神、民族精神,提倡真诚,倡导关爱。学雷锋不能是一阵风,而要建立长效机制。让雷锋精神溶进血液,是时代的呼唤,也是社会公德的要求。要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。学校通过评选活动,将文明班级打下雷锋精神的烙印,让雷锋精神成为德育工作中的亮点,并体现在常规教育教学管理和校规班约之中,以保障代代相传生生不息。从而让雷锋活在新世纪的每一天,让雷锋精神永驻校园。

 

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